Migliorare l’apprendimento della lingua italiana nelle scuole primarie e secondarie

Foto: Ministero dell’Istruzione

L’apprendimento della lingua italiana nelle scuole primarie e secondarie in Montenegro ha bisogno di miglioramenti, è stato valutato in un incontro tra l’Ambasciatore d’Italia a Podgorica Andrea Marcela e il Ministro dell’Istruzione Miomir Vojinović.

Come annunciato dal Ministero dell’Istruzione, Vojinović ha parlato oggi con Marcelo dell’arricchimento della già proficua cooperazione tra il Montenegro e l’Italia nel campo dell’istruzione.

“Gli interlocutori hanno convenuto che l’apprendimento della lingua italiana nelle scuole primarie e secondarie montenegrine, soprattutto nel nord del Montenegro, dovrebbe essere migliorato”, si legge nella nota.

È stato riferito che Vojinović e Marcel hanno parlato della creazione di una classe bilingue italo-francese presso il ginnasio Slobodan Škerović di Podgorica.

Il Ministero della Pubblica Istruzione ha affermato che l’iniziativa in tal senso è già stata avviata e che è stato concordato che l’Ambasciata italiana e questo dipartimento sosterranno congiuntamente l’attuazione di questa idea.

Come annunciato, l’Ambasciata d’Italia ha annunciato l’organizzazione di corsi gratuiti di lingua italiana per i cittadini del Montenegro, in particolare per gli studenti delle scuole primarie e secondarie.

È stato annunciato che i corsi saranno presto organizzati nel nord del Montenegro oltre che a Podgorica.

Giacinto Udinesi

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